|
Semana 14 SESIÓN
40
|
QUIMICAII Alimentos
Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la
salud
|
|
contenido temático
|
Constituyentes de principios activos C, H ,O, N, P ,S
Grupos funcionales presentes en principios activos.
|
|
Aprendizajes
esperados del grupo
|
Conceptuales:
16.
Relaciona la importancia de una buena alimentación con la prevención de
algunas enfermedades que conllevan al uso de medicamentos para aliviar
síntomas o curar la enfermedad. (N2)
Procedimentales
·
Elaboración
de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
Ø Cooperación, colaboración, responsabilidad,
respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un
ambiente de confianza.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Materiales
generales
|
Computo:
-
PC, Conexión a internet
De proyección:
-
Cañón Proyector
Programas:
-
Gmail, Google doc s
(Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo)
Didáctico:
-
Presentación; examen
diagnóstico, programa del curso.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Desarrollo
del
Proceso
|
Introducción.
Presentación del Profesor
y del alumno, el programa del curso,
comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en
la evaluación.
FASE DE APERTURA
Da a conocer a los alumnos las preguntas:
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor
Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los
temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión
extensa, en la clase, de lo que se
aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del
Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e
indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran un
Blog para Química 2; en la cual
almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se
comuniquen vía Gmail u otro programa
para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la
siguiente clase.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Evaluación
|
Informe de la
actividad en un documento electrónico. Blog para Química
2
Contenido:
Resumen de
la Actividad.
Burns, R. A. (2012). Fundamentos de química. México:
Pearson, Prentice Hall.
Dickson, T. R. Química. Enfoque ecológico (1989)
México: Limusa.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario